Somos "CIDADÃO DE PAPEL?"

Oi galerinha da 7ª Série

Nessa unidade aprendemos que o termo "Cidadão de papel" se refere ao desconhecimento por parte das pessoas de seus direitos ou o não respeito a eles e às leis instituídas em nosso país que, muitas vezes, não saem do papel. Assim, com base nas idéias de Gilberto Dimenstein, autor do livro "O Cidadão de Papel - a infância, a adolescência e os direitos humanos no Brasil" (1993), a expressão "cidadão de papel" se refere a “um cidadão com direitos adquiridos, mas não usufruídos e isso acontece na grande maioria, por falta de informação. O Estado fornece condições para que sejam conhecidos e proporcionados aos cidadãos, apenas os "benefícios" que a ele, Estado, sejam convenientes e interessantes. Dessa forma, para ele, pouco importa que o cidadão tenha conhecimento dos direitos que possui, pois, assim, não há reivindicações e muito menos lutas pela aquisição desses direitos, por parte dos cidadãos”.

Assim, para deixarmos de ser um cidadão como esse,

precisamos conhecer nossos direiros, lutar para que o cumprimento deles seja assegurado e precisamos também cumprir nossos deveres.

Para conher alguns direitos que temos, estudamos a "DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS",  e listamos alguns dos nossos deveres.

Convido vocês a publicarem neste espaço as fotos dos nossos "flagrantes de cidadania (?)" e a elegerem o "verdadeiro cidadão" da nossa comunidade.

Lembrem-se: não podemos sair por aí publicando fotos das pessoas sem a permissão delas. Assim, precisamos primeiro perguntar se pode.

Mãos à obra!

FLAGRANTES DE CIDADANIA (?)

Jéssica, Izabela, Paloma, Janaína  e Vanessa, alunas
da 7ª série do turno vespertino preparando-se para buscar
os "flagrantes de cidadania"

    

Sala do CEDRO depois de meia tarde de aula



Sala da 7ª Série do turno vespertino após algumas aulas

Pátio do CEDRO após o intervalo

Jéssica mostrando uma árvore que fora cortada e queimada
na rua

Marcelo no centro de abastecimento mostrando o
lixo jogado no chão

Lixo jogado na rua próximo ao muro do antigo cemitério
Há no muro uma frase quase apagada com a mensagem:
"Não jogue lixo aqui."



Montanha de lixo jogada próximo ao Rio Jacuípe,
na Rua Beira Rio.
Detalhe: em Barreiros há coleta de lixo, que é feita 3 vezes por semana

Filipe, aluno da 5ª série do turno vespertino jogando lixo na cesta.

 Observando os "flagrantes de cidadania" feitos pelos alunos, é fácil notar que o lixo que é jogado em locais indevidos é um dos principais problemas enfrentados pela comunidade.

Na escola, esse problema é notório, apesar de em cada sala de aula e no pátio possuírem cestas para que o lixo seja depositado.

É preciso que nossos alunos aprendam a exercer a verdadeira cidadania, colocando em prática os aprendizados adquiridos no convívio familiar e, também na escola. Assim, todos contribuirão para que tenhamos ruas limpas e também uma escola limpa.

Como última atividade do nosso projeto "Cidadão de papel", os alunos da 7ª série produziram, individualmente, um texto mostrando as diferenças entre o "verdadeiro cidadão" e o "cidadão de papel".

O texto abaixo foi escrito pela aluna Carolaine Oliveira Magalhães e revela as aprendizagens adquiridas pela turma sobre o assunto.

"O verdadeiro cidadão é aquele que respeita os mais velhos, que não joga lixo no chão, que ajuda o próximo e etc. O verdadeiro cidadão tem que cumprir com seus deveres e respeitar as leis.

O cidadão de papel tem seus direitos, mas não são cumpridos ou eles não sabem que tem esse direito.

Um cidadão também tem seus direitos, como: direito à educação, ao lazer, à moradia, à saúde, a uma boa alimentação e etc.

Um cidadão tem que ser assim e muito mais do que isso e também tem que ter os seus direitos respeitados."

Fazer esse trabalho foi muito gratificante. Espero que os alunos e as alunas coloquem em prática tudo que aprenderam durante as aulas.

Beijos no coração!!!

Pró Emília

Obs.: esta aula foi uma adaptação de um plano de aula 

de Cidadania encontrado no Portal do professor.